Grupa docelowa i idea szkolenia
Grupa docelowa: Szkolenie z technik pamięciowych w sytuacjach zawodowych jest skierowane do pracowników, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności pamięciowe w kontekście pracy. Program szkolenia ma na celu pomóc uczestnikom w szybkim zapamiętywaniu informacji oraz skoncentrowaniu się na istotnych elementach w ich codziennej pracy.
Idea szkolenia polega na dostarczeniu uczestnikom praktycznych narzędzi i technik, które pomogą im skutecznie zapamiętywać informacje i skoncentrować się na tym, co jest istotne w kontekście zawodowym. Szkolenie ma na celu zwiększenie produktywności, efektywności i sukcesu zawodowego poprzez rozwinięcie umiejętności pamięciowych i koncentracji.
Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z teorią dotyczącą pracy mózgu i procesów zapamiętywania. Dowiedzą się również, jak zmierzyć się z blokującymi przekonaniami na temat pamięci oraz jakie istnieją techniki pamięciowe. Nie oznacza to jednak rezygnacji z elektroniki, lecz wykorzystanie odpowiednich strategii w połączeniu z nowoczesnymi narzędziami.
Techniki pamięciowe w sytuacjach zawodowych – korzyści ze szkolenia
- Poprawa komunikacji międzykulturowej: Techniki pamięciowe mogą być szczególnie przydatne w sytuacjach międzykulturowych, gdzie pamiętanie imion, zwyczajów czy informacji o innych kulturach ma duże znaczenie. Pracownicy, którzy opanują techniki pamięciowe, będą lepiej przygotowani do efektywnej komunikacji z partnerami biznesowymi, klientami i kolegami z różnych kultur.
- Rozwój umiejętności uczenia się: Szkolenie z technik pamięciowych rozwija umiejętność uczenia się przez całe życie. Pracownicy będą bardziej otwarci na zdobywanie nowych informacji i umiejętności, co przyczyni się do ich rozwoju zawodowego. Będą chętniej uczestniczyć w szkoleniach i programach rozwojowych, co przyniesie korzyści zarówno organizacji, jak i im samym.
- Zwiększona kreatywność: Doskonalenie umiejętności pamięciowych może pobudzić kreatywność pracowników. Skuteczniejsze zapamiętywanie i łączenie różnych informacji oraz ćwiczenia kreatywności i wyobraźni sprzyjają generowaniu innowacyjnych pomysłów i rozwiązań, co przyczynia się do rozwoju organizacji.
- Poprawa zdolności analizy i podejmowania decyzji: Umiejętność skutecznego zapamiętywania informacji pozwala pracownikom na lepsze analizowanie sytuacji i podejmowanie świadomych decyzji. Zwiększona pamięć wspomaga przetwarzanie informacji, identyfikowanie zależności i wybieranie optymalnych rozwiązań, co przekłada się na skuteczniejsze działanie organizacji.
Korzyści dla organizacji
- Konkurencyjność na rynku: Firma, której pracownicy posiadają zaawansowane umiejętności pamięciowe, może osiągać przewagę konkurencyjną. Lepsze zapamiętywanie informacji, szybkie odnajdywanie danych czy skuteczne planowanie prezentacji mogą przyczynić się do lepszego obsługiwania klientów, budowania pozytywnego wizerunku i zdobywania przewagi nad konkurencją.
- Zwiększenie zaufania klientów: Poprawa umiejętności pamięciowych pracowników pozwoli im lepiej zapamiętywać preferencje i potrzeby klientów. Dzięki temu będą w stanie bardziej personalizować obsługę i budować silniejsze relacje z klientami, co z
- Lepsze wykorzystanie zasobów wewnętrznych: Dzięki skuteczniejszemu zapamiętywaniu informacji, firma będzie lepiej wykorzystywać zgromadzoną wiedzę i doświadczenie swoich pracowników. Unikanie dublowania pracy, szybkie odnajdywanie ekspertów w danej dziedzinie czy efektywniejsze wykorzystanie zasobów wewnętrznych pozwolą firmie działać bardziej efektywnie i osiągać lepsze rezultaty.
- Pozytywny wizerunek pracodawcy: Inwestowanie w rozwój pracowników, w tym w umiejętności pamięciowe, przyczynia się do kreowania pozytywnego wizerunku firmy jako miejsca, gdzie inwestuje się w rozwój i umiejętności swoich pracowników. To przyciąga wysokiej jakości kandydatów do pracy i buduje reputację jako atrakcyjnego pracodawcy.
Korzyści dla pracowników
- Skuteczne zapamiętywanie informacji: Uczestnicy szkolenia nauczą się technik, które pozwolą im skutecznie zapamiętywać istotne informacje, takie jak terminy, procedury, dane klientów czy treści prezentacji. To umożliwi im wykorzystanie zgromadzonej wiedzy w praktyce i lepsze wykonywanie swoich zadań.
- Lepsza koncentracja i uwaga: Szkolenie rozwija umiejętności koncentracji uwagi, co przekłada się na lepsze skupienie na wykonywanych zadaniach i minimalizację rozproszeń. Pracownicy będą w stanie skuteczniej eliminować czynniki zakłócające uwagę i lepiej radzić sobie z wymaganiami współczesnego środowiska pracy.
- Poprawa samoorganizacji: Szkolenie pomoże pracownikom w lepszym planowaniu i organizacji swoich obowiązków. Nauczą się technik zarządzania informacjami, tworzenia skutecznych planów działań oraz zapamiętywania terminów i priorytetów. To pozwoli im efektywniej realizować zadania i zwiększać swoją efektywność.
- Rozwój umiejętności kognitywnych: Szkolenie, które obejmuje gimnastykę umysłu, rozwija umiejętności kreatywnego myślenia, wyobraźni, koncentracji oraz koordynacji pracy lewej i prawej półkuli mózgu. Pracownicy zyskują możliwość doskonalenia swoich umiejętności poznawczych, co przekłada się na rozwój osobisty i zawodowy.
Program szkolenia
- Teoria dotycząca pracy mózgu i procesów zapamiętywania
- Zmierzenie się z blokującymi przekonaniami na temat pamięci
- Omówienie teorii dotyczących technik pamięciowych
- Czy wykorzystanie technik pamięciowych oznacza rezygnację z elektroniki?
- Dzielenie się własnymi doświadczeniami i oczekiwaniami
- Gimnastyka umysłu: ćwiczenia odprężające dla mózgu
- Część praktyczna: Wprowadzenie do techniki “Pokój Rzymski”
- Przykłady “na rozgrzewkę”
- Zadanie wdrożeniowe dla uczestników
- Gimnastyka umysłu: ćwiczenia odprężające dla mózgu
- Ćwiczenia rozwijające kreatywność i wyobraźnię
- Ćwiczenia koordynujące pracę lewej i prawej półkuli mózgu
- Ćwiczenia koncentracji uwagi (leksykalne, graficzne, arytmetyczne)
- Ćwiczenia rozpraszające i dalsze rozwijanie koncentracji uwagi
- Ćwiczenia kreatywności
- Część praktyczna: Doskonalenie techniki “Pokój Rzymski”
- Przykłady “na rozgrzewkę”
- Przykłady uczestników
- Planowanie prezentacji i przemówień
- Zapamiętywanie dowolnych ciągów informacji
- Zapamiętywanie informacji we wskazanej kolejności
- Przykłady zastosowania technik pamięciowych
- Ćwiczenia i doskonalenie technik pamięciowych
- Zadanie wdrożeniowe dla uczestników
- Gimnastyka umysłu: ćwiczenia odprężające dla mózgu
- Ćwiczenia rozwijające kreatywność i wyobraźnię
- Ćwiczenia koordynujące pracę lewej i prawej półkuli mózgu
- Ćwiczenia koncentracji uwagi (leksykalne, graficzne, arytmetyczne)
- Ćwiczenia rozpraszające i dalsze rozwijanie koncentracji uwagi
- Ćwiczenia kreatywności
- Część praktyczna: Łańcuchowa Metoda Zapamiętywania
- Przykłady “na rozgrzewkę”
- Przykłady uczestników
- Planowanie prezentacji i przemówień
- Zapamiętywanie dowolnych ciągów informacji
- Zapamiętywanie informacji we wskazanej kolejności
- Przykłady zastosowania technik pamięciowych
- Ćwiczenia i doskonalenie technik pamięciowych
- Zadanie wdrożeniowe dla uczestników
- Gimnastyka umysłu: ćwiczenia odprężające dla mózgu
- Ćwiczenia rozwijające kreatywność i wyobraźnię
- Ćwiczenia koordynujące pracę lewej i prawej półkuli mózgu
- Ćwiczenia koncentracji uwagi (leksykalne, graficzne, arytmetyczne)
- Ćwiczenia rozpraszające i dalsze rozwijanie koncentracji uwagi
- Ćwiczenia kreatywności
- Część praktyczna: Łańcuchowa Metoda Zapamiętywania + Zakładki Liczbowe
- Przykłady “na rozgrzewkę”
- Przykłady uczestników
- Planowanie prezentacji i przemówień
- Zapamiętywanie dowolnych ciągów informacji
- Zapamiętywanie informacji we wskazanej kolejności
- Przykłady zastosowania technik pamięciowych
- Ćwiczenia i doskonalenie technik pamięciowych
- Zadanie wdrożeniowe dla uczestników
- Gimnastyka umysłu: ćwiczenia odprężające dla mózgu
- Ćwiczenia rozwijające kreatywność i wyobraźnię
- Ćwiczenia koordynujące pracę lewej i prawej półkuli mózgu
- Ćwiczenia koncentracji uwagi (leksykalne, graficzne, arytmetyczne)
- Ćwiczenia rozpraszające i dalsze rozwijanie koncentracji uwagi
- Ćwiczenia kreatywności
- Część praktyczna: Zakładki Liczbowe
- Przykłady “na rozgrzewkę”
- Przykłady uczestników
- Planowanie prezentacji i przemówień
- Zapamiętywanie dowolnych ciągów informacji
- Zapamiętywanie informacji we wskazanej kolejności
- Przykłady zastosowania technik pamięciowych
- Ćwiczenia i doskonalenie technik pamięciowych
- Zadanie wdrożeniowe dla uczestników
- Feedback trenera
Metody wykorzystywane podczas szkolenia
Interaktywne zadania indywidualne
Metoda szkoleniowa oparta na interaktywnych zadaniach indywidualnych to podejście, w którym uczestnicy szkolenia angażują się w aktywność samodzielną, skupiającą się na konkretnych zadaniach. W ramach tej metody, uczestnicy są zachęcani do aktywnego udziału w procesie nauki poprzez wykonywanie zadań, rozwiązywanie problemów i praktyczne ćwiczenia.
Ćwiczenia grupowe i indywidualne
Metoda szkoleniowa oparta na ćwiczeniach grupowych i indywidualnych, polega na łączeniu różnych form aktywności, które angażują zarówno całą grupę uczestników, jak i poszczególnych jednostek. Ta metoda umożliwia interakcję i współpracę w grupie, jednocześnie dając uczestnikom możliwość samodzielnego działania i rozwoju.
Dyskusje moderowane
Podczas dyskusji moderowanej, trener pełni rolę przewodnika i facilitatora, który kieruje dyskusją, utrzymuje porządek i zapewnia równomierne uczestnictwo wszystkich osób. Moderacja polega na stworzeniu bezpiecznej i otwartej przestrzeni do wymiany myśli, opinii i doświadczeń, jednocześnie dbając o utrzymanie odpowiedniego tempa i skupienie na temacie szkolenia.
Mini prelekcje i wykłady
Mini prelekcje i wykłady są prowadzone przez trenera lub eksperta w danej dziedzinie i mają na celu przekazanie istotnych informacji oraz podstawowych zasad i technik związanych z pamięcią.
Agata Rajchel
Doświadczony praktyk biznesu, ponad 25 lat w zawodzie. Opracowywała autorskie projekty i szkolenia menadżerów w działach: Telewindykacji, Infoliii, Call Center i Telesprzedaży, Wsparcia Technicznego oraz IT, Reklamacji oraz Salonów Firmowych oraz zrealizowała około 450 dni szkoleniowych z zakresu kompetencji miękkich dla jednej z firm telekomunikacyjnych, jako trener wewnętrzny. Przez wiele lat była trenerem biznesu, coachem, doradcą i wykładowcą w branży B2B. W latach 1998-2000 była trenerem oraz specjalistą ds. wdrażania programów informatycznych. Absolwentka studiów magisterskich na kierunku Inżynieria środowiska w Politechnice Śląskiej w Gliwicach oraz Studium Pedagogicznego przy Uniwersytecie Śląskim w Gliwicach. Posiada międzynarodowy certyfikat Certified Master Practitioner in the art of NLP Training Design Specialist, autoryzowany przez The Society of Neuro-Linguistic Programming oraz certyfikat TRENERA NVC otrzymany w 3 letnim Studium Trenerów Nonviolent Communication.